Hm, la connaissance est une chose, ce qu'on en fait une autre, faut pas confondre les 2 et donc on peut être intelligent et jouer avec des éléments n'importe comment, on la tous fait et on le refera, l'important est de le savoir, car si on se rend pas compte, c'est plus compliqué.
définit sagesse s'il te plaît. Je ne comprends pas ton point de vue.
Le concept de prophète du geeks a l'air intéressant. Si j'extrapole bien, tu n'aimes pas la forme donc pour toi y'a pas de fond.
Je ne pense pas que c'est ce que tu veux dire, du coup je pense qu'il y aurait un intérêt à mieux comprendre le fond de ta pensée.
Hm, la connaissance est une chose, ce qu'on en fait une autre, faut pas confondre les 2 et donc on peut être intelligent et jouer avec des éléments n'importe comment, on la tous fait et on le refera, l'important est de le savoir, car si on se rend pas compte, c'est plus compliqué.
Oui voilà, c'est à peu près ça. La connaissance ne sert que si l'on sait justement jongler avec. On peut en effet être blindé de diplômes et faire n'importe quoi avec le savoir acquis.
Citation:
définit sagesse s'il te plaît. Je ne comprends pas ton point de vue.
Le concept de prophète du geeks a l'air intéressant. Si j'extrapole bien, tu n'aimes pas la forme donc pour toi y'a pas de fond.
Je ne pense pas que c'est ce que tu veux dire, du coup je pense qu'il y aurait un intérêt à mieux comprendre le fond de ta pensée.
Alors la sagesse c'est d'orienter son information de façon à ce qu'elle fasse autant sourire que réfléchir tout en restant intègre dans sa démarche. Si tu veux, ça va de paire avec cette fameuse morale geek qui consiste à ce que plusieurs individus se regroupent autour d'un thème vulgarisé dans un seul but divertissant, le tout, encore une fois, avec les mêmes références de pop culture qui pullulent de partout (un peu ce môme élevé à Star Wars qui cherchera à t'apprendre assez fanatiquement le fonctionnement d'un sabre laser à base de superlatifs mal dissimulés). Alors attention, je ne parle pas d'apprendre en s'amusant car en effet on peut apprendre tout en jouant, en riant. Non, je parle bien de faire du divertissement et glisser de la pseudo-science au milieu et faire passer ça pour du savoir : c'est nuancé si tu veux, ça n'est pas tout à fait pareil que de changer son savoir en divertissement car là on change le divertissement en savoir.
Après je te donne entièrement raison pour la forme : je ne supporte pas les montages de ce type. Mais cela dit, tu prends Julien Fontanier pour le Japon qu'on évoquait avec Rudolf, lui il a un montage certes sobre mais quand même assez bariolé, taillé pour que les jeunes s'amusent et tout et ça ne l'empêche nullement d'être intéressant (car oui, il est très intéressant).
Greensnake : un conseil, garde tes commentaires fallacieux pour toi et ne m'adresse plus la parole. J'aime bien dialoguer mais vu que tu me prends pour un chien tu peux gentiment remballer ta rhétorique sophistique et continuer de parler avec les quelques neuneus qui iront dans ton sens.
Après la technique de s'attaquer aux personnes plutôt qu'à ce qu'ils disent, on a maintenant le droit à la victimisation à outrance pour éviter de vraiment expliquer ses arguments.
Parce que bon, je ne comprends toujours pas en quoi les mecs ne sont pas légitimes pour faire des vidéos de vulgarisation ni ce qu'est cette "morale geek 2.0" dont les vulgarisateurs sont les "prophètes" ou "néo-prophètes" (je ne sais plus ce qui a été écrit)
Le savoir ça n'est pas que de la connaissance, c'est bien plus que ça : il faut la "sagesse" qui va avec, que l'on fasse de la vulgarisation ou non. Sa vulgarisation à lui n'est que du divertissement, taillé pour le "lol" et rien de plus.
Après avoir lu pas mal de vos messages j'arrive toujours pas à comprendre en quoi c'est grave vu que la base reste la même.
Vouloir faire du divertissement = Le Mal ??
Citation:
et continuer de parler avec les quelques neuneus qui iront dans ton sens.
@ Umbasa : Exactement, les mecs ont jamais voulu faire quelque chose de scientifiquement révolutionnaire ni transformer les disciplines qu'ils abordent. Si les gens veulent du vrai scientifique et bien il y a assez de bibliothèques en France pour ça.
Moi j'aimerai juste qu'on m'explique pourquoi quand Axolot fait son documentaire de vulgarisation sur les exoplanètes c'est faire le prophètes d'une morale de culture geek 2.0. (Je prend cette exemple car c'est pour le coup une vidéo où je n'avais vraiment aucun savoir de base).
Au contraire, ce sont les gens comme Greensnake qui sont fermés d'esprit. J'ai expliqué mon point de vue, Soun a demandé des éclaircissements, j'ai donc développé succinctement et s'il ne comprend toujours pas alors j'essayerai de lui expliquer autrement. J'aime être courtois avec ceux qui me respectent, pas les autres. Là, quelqu'un qui rage juste parce que j'ai incendié son youtubeur préféré, moyen moyen et j'ai pas de temps à perdre avec les gens comme ça.
Citation:
Vouloir faire du divertissement = Le Mal ??
Vouloir changer son savoir en divertissement, pourquoi pas après tout. Mais faire passer du divertissement pour de la science, dans ce sens-là, c'est non : ça ne fera qu'une énième vidéo au montage aussi racoleur que le contenu. Nuance
En fait le tout est de savoir si les mecs en question (que je ne connais pas) assument ce coté "jouer avec les connaissances", et si c'est le cas c'est a ceux qui visionnent de faire la part des choses, ou si ils jouent juste aux apprentis sorcier pour voir ce que ça donne.
Quoi qu'il en soit pour le premier cas (si c'est assumé), ça peut plaire a un certain public et ne pas plaire a un autre, aucune raison majeure de vous prendre la tête, si c'est le second (c'est de la branlette de mon point de vue).
Auriez-vous l'extrême amabilité de m'expliquer pourquoi les vulgarisateurs sur Youtube tels Nota Bene, Axolot, DirtyBiology, E-Penser et les autres cités par d'autres plus hauts sont des prophètes d'une morale de la culture geek 2.0 ?
Cordialement,
GreenSnake
@ Nexy : Encore une fois je les connais pas tous mais si tu prends Nota Ben et Axolot, ils font beaucoup de vidéos axés sur les anecdotes genre les morts à la con dans l'Histoire pour le premier ou des destins de vie extraordinaire pour le second. A coté de ça ils font aussi des documentaires notamment sur les sports médiévaux aujourd'hui pour le premier et un documentaire sur les exoplanètes (avec une interview du plus grand spécialiste du sujet) pour le second.
Nexy : justement, je pense qu'ils jouent davantage aux apprentis sorciers en faisant passer une vidéo à but divertissant pour un florilège de "savoirs", aussi succincts soient-ils. Ce qu'ils n'assument pas c'est justement ça : faire du "lol" avant toute chose. E-Penser c'est complètement ça : de l'imposture qui se veut vidéo de science, avec une apologie dégueulasse de la médiocrité en taclant Aristote qui, justement, évoquait le fait que la science doit inclure bien plus que de la connaissance.
Greensnake : j'ai développé légèrement dans ma réponse à Soun un peu plus haut et ici-même. Je pense que ça peut constituer une bonne base pour démarrer. Sinon, attention avec le terme "documentaire" : les mecs qui font ça sont loin d'être Werner Herzog.^^
A part ça, bon je connais relativement mal mais, du peu que je connais, les mecs comme ScienceEtonnante exploitent pour le coup davantage leurs diplômes de scientifique en herbe et me paraissent davantage légitime à parler de science.
EDIT : et je ne connais pas tous les vidéastes que vous citez, j'évoque seulement ceux que je connais (genre Axolot je connais pas du tout, enfin seulement de nom).
Hm, la connaissance est une chose, ce qu'on en fait une autre, faut pas confondre les 2 et donc on peut être intelligent et jouer avec des éléments n'importe comment, on la tous fait et on le refera, l'important est de le savoir, car si on se rend pas compte, c'est plus compliqué.
définit sagesse s'il te plaît. Je ne comprends pas ton point de vue.
Le concept de prophète du geeks a l'air intéressant. Si j'extrapole bien, tu n'aimes pas la forme donc pour toi y'a pas de fond.
Je ne pense pas que c'est ce que tu veux dire, du coup je pense qu'il y aurait un intérêt à mieux comprendre le fond de ta pensée.
Oui voilà, c'est à peu près ça. La connaissance ne sert que si l'on sait justement jongler avec. On peut en effet être blindé de diplômes et faire n'importe quoi avec le savoir acquis.
Alors la sagesse c'est d'orienter son information de façon à ce qu'elle fasse autant sourire que réfléchir tout en restant intègre dans sa démarche. Si tu veux, ça va de paire avec cette fameuse morale geek qui consiste à ce que plusieurs individus se regroupent autour d'un thème vulgarisé dans un seul but divertissant, le tout, encore une fois, avec les mêmes références de pop culture qui pullulent de partout (un peu ce môme élevé à Star Wars qui cherchera à t'apprendre assez fanatiquement le fonctionnement d'un sabre laser à base de superlatifs mal dissimulés). Alors attention, je ne parle pas d'apprendre en s'amusant car en effet on peut apprendre tout en jouant, en riant. Non, je parle bien de faire du divertissement et glisser de la pseudo-science au milieu et faire passer ça pour du savoir : c'est nuancé si tu veux, ça n'est pas tout à fait pareil que de changer son savoir en divertissement car là on change le divertissement en savoir.
Après je te donne entièrement raison pour la forme : je ne supporte pas les montages de ce type. Mais cela dit, tu prends Julien Fontanier pour le Japon qu'on évoquait avec Rudolf, lui il a un montage certes sobre mais quand même assez bariolé, taillé pour que les jeunes s'amusent et tout et ça ne l'empêche nullement d'être intéressant (car oui, il est très intéressant).
Après la technique de s'attaquer aux personnes plutôt qu'à ce qu'ils disent, on a maintenant le droit à la victimisation à outrance pour éviter de vraiment expliquer ses arguments.
Parce que bon, je ne comprends toujours pas en quoi les mecs ne sont pas légitimes pour faire des vidéos de vulgarisation ni ce qu'est cette "morale geek 2.0" dont les vulgarisateurs sont les "prophètes" ou "néo-prophètes" (je ne sais plus ce qui a été écrit)
Sell kids for food
Après avoir lu pas mal de vos messages j'arrive toujours pas à comprendre en quoi c'est grave vu que la base reste la même.
Vouloir faire du divertissement = Le Mal ??
Belle preuve d'ouverture d'esprit. XD
Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCuTB6hjuEZB_d8faOCzPT-A/videos
Mes Soundcloud: https://soundcloud.com/umbasathesun/tracks
@ Umbasa : Exactement, les mecs ont jamais voulu faire quelque chose de scientifiquement révolutionnaire ni transformer les disciplines qu'ils abordent. Si les gens veulent du vrai scientifique et bien il y a assez de bibliothèques en France pour ça.
Moi j'aimerai juste qu'on m'explique pourquoi quand Axolot fait son documentaire de vulgarisation sur les exoplanètes c'est faire le prophètes d'une morale de culture geek 2.0. (Je prend cette exemple car c'est pour le coup une vidéo où je n'avais vraiment aucun savoir de base).
Sell kids for food
Au contraire, ce sont les gens comme Greensnake qui sont fermés d'esprit. J'ai expliqué mon point de vue, Soun a demandé des éclaircissements, j'ai donc développé succinctement et s'il ne comprend toujours pas alors j'essayerai de lui expliquer autrement. J'aime être courtois avec ceux qui me respectent, pas les autres. Là, quelqu'un qui rage juste parce que j'ai incendié son youtubeur préféré, moyen moyen et j'ai pas de temps à perdre avec les gens comme ça.
Vouloir changer son savoir en divertissement, pourquoi pas après tout. Mais faire passer du divertissement pour de la science, dans ce sens-là, c'est non : ça ne fera qu'une énième vidéo au montage aussi racoleur que le contenu. Nuance
En fait le tout est de savoir si les mecs en question (que je ne connais pas) assument ce coté "jouer avec les connaissances", et si c'est le cas c'est a ceux qui visionnent de faire la part des choses, ou si ils jouent juste aux apprentis sorcier pour voir ce que ça donne.
Quoi qu'il en soit pour le premier cas (si c'est assumé), ça peut plaire a un certain public et ne pas plaire a un autre, aucune raison majeure de vous prendre la tête, si c'est le second (c'est de la branlette de mon point de vue).
Cher Trikounet,
Auriez-vous l'extrême amabilité de m'expliquer pourquoi les vulgarisateurs sur Youtube tels Nota Bene, Axolot, DirtyBiology, E-Penser et les autres cités par d'autres plus hauts sont des prophètes d'une morale de la culture geek 2.0 ?
Cordialement,
GreenSnake
@ Nexy : Encore une fois je les connais pas tous mais si tu prends Nota Ben et Axolot, ils font beaucoup de vidéos axés sur les anecdotes genre les morts à la con dans l'Histoire pour le premier ou des destins de vie extraordinaire pour le second. A coté de ça ils font aussi des documentaires notamment sur les sports médiévaux aujourd'hui pour le premier et un documentaire sur les exoplanètes (avec une interview du plus grand spécialiste du sujet) pour le second.
Sell kids for food
Nexy : justement, je pense qu'ils jouent davantage aux apprentis sorciers en faisant passer une vidéo à but divertissant pour un florilège de "savoirs", aussi succincts soient-ils. Ce qu'ils n'assument pas c'est justement ça : faire du "lol" avant toute chose. E-Penser c'est complètement ça : de l'imposture qui se veut vidéo de science, avec une apologie dégueulasse de la médiocrité en taclant Aristote qui, justement, évoquait le fait que la science doit inclure bien plus que de la connaissance.
Greensnake : j'ai développé légèrement dans ma réponse à Soun un peu plus haut et ici-même. Je pense que ça peut constituer une bonne base pour démarrer. Sinon, attention avec le terme "documentaire" : les mecs qui font ça sont loin d'être Werner Herzog.^^
A part ça, bon je connais relativement mal mais, du peu que je connais, les mecs comme ScienceEtonnante exploitent pour le coup davantage leurs diplômes de scientifique en herbe et me paraissent davantage légitime à parler de science.
EDIT : et je ne connais pas tous les vidéastes que vous citez, j'évoque seulement ceux que je connais (genre Axolot je connais pas du tout, enfin seulement de nom).