Faut être indulgent avec les pauvres chargés de cours, ils ont beaucoup de travail tu sais !
Entre leur thèse et leur thèse .......... c'est dur de préparer des cours !
C'est clair qu'il y a de sacrés profs pour les TD. Mais ça peut devenir parfois très épique.
Je confirme ! :)
Notre prof de TD Contemporaine nous demande de faire un exposé sur Weber (d'accord). Le texte est de 9 pages (les autres en moyenne sont de 3 pages maximum), Weber ne se place pas dans une vision historique et c'est très compliqué de faire un exposé qui aurait du être donnée à des étudiants de philosophie, de droit ou de sociologie !
Je connais très bien Weber, mais là j'ai trouvé que c'était totalement hors-sujet et injustifié !
L'objectif aurait pu être aussi d'essayer d'ouvrir la culture de jeunes étudiants parfois trop bornés à l'histoire ?
Je n'aime pas du tout cloisonner les matières. Personnellement, je suis (serai) professeur d'histoire ET géographie. Déjà deux matières, mais j'adore aussi croiser ces deux matières avec des connaissances construites tantôt en sociologie, en ethnologie, en psychologie même pourquoi pas, ou en économie etc. ! Dans les sciences humaines, on ne peut pas se targuer de dire non lui c'est un ethnologue, c'est un sociologue, donc il n'intéresse pas mon sujet.
Dans cette perspective, pourquoi étudier Weber ne pourrait-il pas être intéressant ?
L'objectif aurait pu être aussi d'essayer d'ouvrir la culture de jeunes étudiants parfois trop bornés à l'histoire ?
Je n'aime pas du tout cloisonner les matières. Personnellement, je suis (serai) professeur d'histoire ET géographie. Déjà deux matières, mais j'adore aussi croiser ces deux matières avec des connaissances construites tantôt en sociologie, en ethnologie, en psychologie même pourquoi pas, ou en économie etc. ! Dans les sciences humaines, on ne peut pas se targuer de dire non lui c'est un ethnologue, c'est un sociologue, donc il n'intéresse pas mon sujet.
Dans cette perspective, pourquoi étudier Weber ne pourrait-il pas être intéressant ?
Je suis entièrement d'accord avec toi ! Je suis pour qu'on est en toile de fond de l'Histoire toutes les sciences humaines, par contre quand on donne un texte qui ne parle que de sociologie (avec Weber il y en a des choses à dire pourtant) où c'est compliqué de parler d'histoire, c'est très dommage.
Je connais très bien ce que pense Weber, mais je trouve que le choix du texte par mon prof de TD n'était pas du tout le bon.
Après, mes camarades et moi on va faire un truc de grand psychopathe, mais je sais que des personnes (je me débrouille assez bien avec la sociologie), n'ayant aucune base sociologique auront beaucoup de mal à comprendre le texte qu'on me donne.
Weber est plus qu'intéressant, mais le choix de mon prof est inintéressant !
Ce qui est vraiment chiant au niveau des profs de TD c'est que chacun a son point de vu sur la méthode. Un truc obligatoire pour un prof devient une hérésie pour un autre...
Faut être indulgent avec les pauvres chargés de cours, ils ont beaucoup de travail tu sais !
Entre leur thèse et leur thèse .......... c'est dur de préparer des cours !
(ce message est bien entendu ironique)
Musique du moment <3
C'est clair qu'il y a de sacrés profs pour les TD. Mais ça peut devenir parfois très épique.
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Je confirme ! :)
Notre prof de TD Contemporaine nous demande de faire un exposé sur Weber (d'accord). Le texte est de 9 pages (les autres en moyenne sont de 3 pages maximum), Weber ne se place pas dans une vision historique et c'est très compliqué de faire un exposé qui aurait du être donnée à des étudiants de philosophie, de droit ou de sociologie !
Je connais très bien Weber, mais là j'ai trouvé que c'était totalement hors-sujet et injustifié !
L'objectif aurait pu être aussi d'essayer d'ouvrir la culture de jeunes étudiants parfois trop bornés à l'histoire ?
Je n'aime pas du tout cloisonner les matières. Personnellement, je suis (serai) professeur d'histoire ET géographie. Déjà deux matières, mais j'adore aussi croiser ces deux matières avec des connaissances construites tantôt en sociologie, en ethnologie, en psychologie même pourquoi pas, ou en économie etc. ! Dans les sciences humaines, on ne peut pas se targuer de dire non lui c'est un ethnologue, c'est un sociologue, donc il n'intéresse pas mon sujet.
Dans cette perspective, pourquoi étudier Weber ne pourrait-il pas être intéressant ?
Musique du moment <3
Je suis entièrement d'accord avec toi ! Je suis pour qu'on est en toile de fond de l'Histoire toutes les sciences humaines, par contre quand on donne un texte qui ne parle que de sociologie (avec Weber il y en a des choses à dire pourtant) où c'est compliqué de parler d'histoire, c'est très dommage.
Je connais très bien ce que pense Weber, mais je trouve que le choix du texte par mon prof de TD n'était pas du tout le bon.
Après, mes camarades et moi on va faire un truc de grand psychopathe, mais je sais que des personnes (je me débrouille assez bien avec la sociologie), n'ayant aucune base sociologique auront beaucoup de mal à comprendre le texte qu'on me donne.
Weber est plus qu'intéressant, mais le choix de mon prof est inintéressant !
Ce qui est vraiment chiant au niveau des profs de TD c'est que chacun a son point de vu sur la méthode. Un truc obligatoire pour un prof devient une hérésie pour un autre...
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La domination légale à direction administrative bureaucratique chez Weber :
19/20 ;p
Bon ba de quoi tu te plaignais alors hein ?^^
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